Rehan Pratama Siregar

 --- IV. Kriteria Penilaian Tugas Pada tugas analisis hukum ini, terdapat tiga aspek utama yang akan menjadi dasar penilaian. Setiap aspek memiliki bobot berbeda sesuai dengan tingkat kontribusinya terhadap kualitas akhir laporan. Berikut penjelasannya: --- 1. Ketajaman Analisis Hukum (45%) Aspek ini merupakan komponen dengan bobot tertinggi karena mencerminkan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan mengolah isu hukum secara komprehensif. Penilaian mencakup: Ketepatan dalam mengidentifikasi inti masalah dari kasus yang diamati. Kejelian memilih dasar hukum yang relevan, termasuk pasal dalam UUD 1945, undang-undang sektoral, serta putusan lembaga peradilan jika diperlukan. Kualitas opini kritis yang disampaikan, apakah mampu memberikan perspektif baru, argumentatif, dan berbasis prinsip hukum yang benar. Kedalaman analisis dalam menghubungkan norma hukum dengan praktik ketatanegaraan yang terjadi. Semakin analitis, logis, dan berlandaskan norma hukum, semakin tinggi nilai yang diber...

 

 “Dari Orasi ke Aksi: Mewujudkan Kebebasan Berpendapat secara Bertanggung Jawab dalam Kehidupan Mahasiswa” Abstrak Hak kebebasan berpendapat merupakan bagian fundamental dari Hak Asasi Warga Negara yang dijamin dalam UUD 1945. Dalam kehidupan kampus, hak ini menjadi ruang bagi mahasiswa untuk mengekspresikan gagasan, kritik, dan aspirasi sebagai bagian dari proses pembelajaran demokrasi. Namun, dinamika globalisasi informasi di era digital menghadirkan tantangan baru, seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, serta sikap intoleransi. Artikel reflektif ini membahas urgensi mengimplementasikan kebebasan berpendapat secara bertanggung jawab, khususnya bagi mahasiswa sebagai agen perubahan. Melalui analisis permasalahan dan pemaknaan nilai, artikel ini mendorong terwujudnya budaya dialog, etika digital, serta tindakan konstruktif yang selaras dengan semangat warga negara demokratis. Kata Kunci: Hak Warga Negara, Kebebasan Berpendapat, Mahasiswa, Demokrasi, Tanggung Jawab Pendahuluan ...